Les bons conseils pour faciliter la rentrée scolaire

Qui dit rentrée scolaire, dit parfois gros chagrin des enfants et angoisse des parents. A quelques jours... du grand jour, n'hésitez pas à mettre des mots sur les maux ! Rencontre avec Catherine Dubot, psychologue scolaire à Saint-Nazaire.

Des rentrées plus difficiles les unes que les autres ?

« Les entrées en maternelle et en CP sont indéniablement les deux grands moments importants de la scolarité et souvent les plus délicats. En première année d'école, l'enfant accède à la vie sociale. Avec le CP, il passe dans la grande école. C'est l'accès à l'école obligatoire et à l'acquisition de la lecture. À ce stade, la notion de réussite intervient, alors qu'avant elle est moins perçue par les familles et les enfants. »

Des parents zens, cela aide-t-il à faire une bonne rentrée ?

« C'est vrai que ça aide, mais ce n'est pas systématique. Parfois les séparations sont quand même difficiles. Il est important que les familles ne nient pas l'angoisse de l'enfant, en décrétant que « tout ira bien ». Les parents doivent parler avec lui. Même s'il n'a pas de langage, il comprend. »

Et quand les parents sont eux-mêmes anxieux ?

« Eux aussi doivent aborder le sujet avec des amis ou l'enseignant qualifié pour les accompagner. Un parent qui a mal vécu sa scolarité a souvent peur que ça se reproduise. L'enfant le ressent. »

Comment aborder une rentrée ?

« Plusieurs jours à l'avance, lui parler de l'école qu'il a déjà visitée, du directeur avec qui vous avez déjà eu des contacts ; sans oublier de lui redonner un bon rythme de sommeil, en douceur. C'est bien de mettre des mots sur ce qui va se passer même quand il n'y a pas d'inquiétudes. On peut s'aider de petits livres comme T'Choupi va à l'école. Lui dire que X ou Y sera avec lui, qu'il aura son doudou et que vous reviendrez le chercher. »

Le nouveau cartable est-il obligatoire ?

« Disons que la nouvelle tenue ou le nouveau cartable aident à gommer l'appréhension et mettre de la joie dans ce moment particulier. En CP, lui dire que vous le laissez dans la cour. Qu'il est grand. Il faut être fier de ça. Ne lui mettez pas la pression mais respectez son rythme dans l'apprentissage de la lecture car les enfants ne vont pas tous à la même vitesse. Il doit être heureux d'apprendre. »

Et si ça se passe mal quand même ?

« Derrière le « j'aime pas aller à l'école », il faut essayer de comprendre où se niche l'inquiétude ; lui poser des questions sur ce qu'il n'aime pas, ce qu'il aime ; l'aider à positiver. Quand il parle, ça le soulage. Si la veille, il n'arrive pas à dormir, lui lire deux histoires au lieu d'une et pourquoi pas lui faire raconter un beau rêve ou un beau souvenir. Le sourire reviendra. »

Propos recueillis par

M. Vaillant-Prot

Presse-Océan